Description
سلسلة محطات مع العيال (1)
محطة (العيال والمذاكرة)
– هل المنظومة التعليمية الحالية تستحق كل الضجة والهوس والدمار والتضحيات الناجمة عنها في البيوت؟
– هل من الطبيعي أن يكون التعلم جبلًا ثقيلًا على النفوس كما في زماننا ؟
– هل مشكلات التعلُّم حاليًا هي فقط بسبب سوء المناهج وعدم تَحَمُّل أولادنا المسؤوليَّة؟ أم في صعوبات تعلُّم تحتاج إلى وقفة؟
– هل بمجرد علاجنا لصعوبات التعلُّم تزول مشاكلُنا مع المذاكرة؟
– ماذا حدث لالنتباه والتَّركيز و الفهم والذكاء والحفظ، وسائر العمليَّات الذهنيَّة لأولادنا؟
– هل مشاكل المذاكرة تعليميَّة فقط؟ أم تربويَّة منهجيَّة بالأساس؟
– كيف أتعامل مع فساد بعض بيئات التعليم؟ وما الأنسب بين البيئات التعليميَّة المعاصرة؟
– وكيف أتصرف مع رعب ما
يُسمَّى بـ »السنة المصيريَّة« وأخواتها؟ أين الخلل؟ وما الحلُّ؟
هل مِن خُطَّة عِلميَّة
وأدوات تعليميَّة لأولادنا من عمر أشهُر وحتى المَشيب، وَفْق مِشكاة الوَحْيَيْن
التي صنعت نوابغَ الأمة يوم كُنَّا منارةً للعالمين؛ ووَفْق حقائق العلم الحديث؟
– كيف نجعل المذاكرة والتحصيل الدراسي أقرب لمرضاة الله وصالح الفرد والمجتمع
وأحد أسباب التمكين للإسلام ومضمارَ غنائم دينية لا دنيوية وحسب ؟
كل هذه الأسئلة تجدون إجاباتها في صفحات هذا الكتاب
تم عرض هذا الكتاب على مجموعة من أهل العلموالاختصاص، الشرعي والطبي والنفسي والتعليمي والتدريسي والتربوي واللغوي
Reviews
There are no reviews yet.